Drone e agricoltura: un corso per gli studenti dell’IIS Cuppari-Salvati
L’agricoltura sta vivendo una trasformazione profonda, in cui tecnologia, dati e sostenibilità diventano elementi centrali. In questo scenario, HITO ha portato la formazione sui droni all’interno dell’IIS Cuppari-Salvati di Monte Roberto (AN), contribuendo a preparare le nuove generazioni di professionisti del settore agricolo.
Il progetto ha introdotto gli studenti all’utilizzo dei droni come strumenti operativi per l’agricoltura di precisione, integrando competenze tecniche avanzate con la tradizione del lavoro in campo. Un’esperienza formativa che non si limita alla teoria, ma punta sulla sperimentazione diretta e sull’applicazione concreta delle tecnologie.
Obiettivi del percorso
L’iniziativa è nata con l’obiettivo di avvicinare gli studenti alle tecnologie emergenti applicate all’agricoltura, fornendo competenze utili per affrontare le sfide del settore.
In particolare, il percorso formativo ha mirato a:
- sviluppare competenze nel pilotaggio dei droni
- comprendere l’utilizzo dei UAS per il monitoraggio delle colture
- introdurre i principi dell’agricoltura di precisione e sostenibile
- favorire un approccio basato su analisi dei dati e osservazione del territorio
L’obiettivo non è stato solo formare piloti di droni, ma contribuire a creare figure in grado di interpretare e utilizzare la tecnologia come strumento decisionale in ambito agricolo.
Azioni e approccio formativo
HITO ha strutturato un percorso didattico che combina formazione teorica e pratica, adattato al contesto scolastico e orientato all’apprendimento esperienziale.
Gli studenti hanno intrapreso un corso finalizzato al conseguimento del patentino per il pilotaggio di droni, acquisendo competenze su normativa e sicurezza del volo, utilizzo operativo dei droni in ambito agricolo, tecniche di rilievo e monitoraggio dei campi, applicazioni per la gestione sostenibile delle coltivazioni.
La formazione si inserisce in un contesto educativo già orientato all’innovazione, in cui la scuola integra strumenti avanzati nella didattica. Come emerge dalle attività dell’istituto, l’obiettivo è affiancare alla conoscenza tradizionale del lavoro agricolo un approccio basato su tecnologia, precisione e sostenibilità.